老师不易检讨书(汇总15篇)
发表时间：2025-06-07在学习、工作或生活中出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我检讨，请注意写检讨书要注意正确的格式。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的对老师态度不好的检讨书，希望能够帮助到大家。
老师不易检讨书 篇1
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习
在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大
其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的'原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
今天的课上，我没有控制住自己的贪玩、贪睡的个性。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是学习期间，我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的.行为，对老师的极其不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内争当一名作风优良，学习踏实的学员，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
老师不易检讨书 篇3
尊敬的园长：
您好！
上学期快要结束的时候，我犯了一个极大的错误.哪天午饭后，幼儿准备午睡，当时孩子们比较活跃有点乱，忽然xx哭着跑过来告诉我xx咬了他的鼻子，我一看xx的鼻子尖周围有被xx咬的牙印，并且很红，就很生气便不问青红皂白的朝xx脸上打了一个耳光.不一会儿xx的脸就红了，并且有了我手的痕迹.我当时很心疼但也很害怕.因为前几天我们出了不安全事故刚处理好，又出了这样的事，我可怎么向领导汇报那？又怕领导批评我，于是就满着领导，私自将xx送回家中，将事情的经过告诉其家长，并向家长承认了错误，，希望此事不让领导知道，不了了之.就这样做了一件难看违心的事.
哪天发生的事我真的很后悔.想想领导每天开会都诚心诚意跟我们讲，要耐心细致的对待没一个孩子，要做到不是亲妈胜似亲妈，千万不能打骂体罚和变相体罚孩子.而我可一次次的让领导失望，给领导找麻烦，给幼儿园造成不好的影响.这件事我真的是做错了.作为一名幼儿教师，我违反了教师职业道德，热爱孩子、尊重孩子，耐心细致地照顾孩子，严禁动手打孩子.幼儿园的孩子是不董事的孩子，他们虽然调皮，但是天真无邪而我没有用心去教育他而是用了不该用的方法.动手打了他.把孩子的`脸打红了，我心里真的感到了痛.我怎么会这样那？我问我自己.我已经造成了影响，孩子受疼了，我只有自责，后悔当时的做法，更不应该欺满领导将次事私了.这是我在工作中做的最对不起领导的事，辜负了领导对我的信任和栽培，领导对我们诚心诚意，每天为我们操心，我确不让领导省心给领导添麻烦.给幼儿园造成了极坏的影响.
园长我错了，我这次真的做错了，当我写到这里时我流泪了，我流的是悔恨的泪，恨我自己做错了事，我心里非常难过，很难受.您能原谅我这个不懂事不听话的员工吗？我一次次的给你添麻烦，事后你总是向父母对待孩子一样安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮嘱我要珍惜这份来之不宜的工作.而我却又一次犯下了不该犯的错误，没有用真心对待您，辜负了你对我的信任.园长我错了，我恳求你给我一次改过的机会，用诚信来珍惜这份来之不宜的工作吧.在你的心里我知道我让你很失望，我知道我已经不是一个诚实的老师了，但我真的希望你能给我一次
改过的机会，让我从头开始，好好珍惜这份工作.园长我再一次向你诚恳的说一声：我错了对不起.
园长，希望你看了之后能原谅我这个不懂事的孩子，希望你给我一个重新开始的机会，，我一定会以城待人，全心全意热爱孩子，出现问题及时汇报领导，不撒谎.我会牢牢记住这次教训，诚心诚意的做一名热爱孩子的好老师.园长你能原谅我吗？
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇4
尊敬的校领导：
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。
我是级一年级班英语教师。在我实习的半年中，犯了很多错误，在此进行深刻的自我检讨。
首先，我不应该总是发脾气，年轻气盛的我，面对着青春叛逆的你们，就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中，一点就着。孩子们，很抱歉，原谅我的少不更事，原谅我的年轻没有经验，就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪，因为你们是孩子，所以你们在课堂上说话总是可以被理解的，但是我是教师，乱发脾气却是不应该的。
其次，我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师，我不是很称职，我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词，亲爱的学生们，对不起，缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识，只有一遍遍的抄写，似乎才能让他们真正走进你们的心理，我实在是惭愧，教不会学生最简单的学习方法，只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在干部队伍建设上下功夫。充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.
再有，我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的.年龄，所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春，我张扬，使我让学校的规矩束缚了你们的个性，对不起，看着你们痛苦的神色，我就怀疑自己是不是错了，有必要这样吗，都是孩子，就算了吧。谁家的孩子不调皮，谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛，就是要个性!
孩子，对不起，我总是太敏感
现在的你们对异性总有着一份好奇，但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎，就会演变 成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以，我赌不起，宁可错杀一千，不可不放过一个，我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中，我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想，让你流失了青春中相当美好的回忆，孩子，原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉，我曾经让很多我学生写过检讨，但是这样的检讨估计都是第一次见到吧，真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情，但是，在实习结束以前，我绝对不会让他们看到。也许，真的只有他们长大了，才能明白我们心情吧!
检讨人：
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇5
尊敬的校领导：
您好!
我是一名小学教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着考试这个目标不放松，因为如果考试成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的.声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓考试，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
二、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
三、我忽视了对学生的团队精神的培养
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我检讨，我没有做好一个好教师。但在此次之后我将尽力去成为一个全方面真正合格的的教师。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄，甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬，甚至用手指老师，这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现，更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的'麻烦。“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改，善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误，但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评，我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心，要时刻让我的行为符合我的学生身份。
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情，通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xx
20xx年x月x日
老师不易检讨书 篇7
尊敬的老师：
您布置安排了作业，而我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。 为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的.每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
做出这样事情的我，实在是有辱斯文，丢尽了作为学生的脸。犯了错还不愿意承认，在课堂之上顶撞了您，完全把我国数千年来的“尊师重道”这样的好品德抛在了脑后，如今我想起自己在课堂上那副趾高气扬的模样，现在却是感觉无地自容，感到羞愧难当。
因为我在课堂上跟同桌讲话，甚至于笑了起来，还说您的课特别的无聊，不如睡觉，然而这一切都被您听见了。我这样不守规矩的表现让您怒不可遏，想来也是，如我这般目无尊长的学生确实不多见了，我对自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉，因为这是在侮辱你，毕竟您课程确实是教的很好，不然明明只是一节公开课却是坐无缺席。您也不会深受那么多同学的喜爱。其实我都知道，只是我这个人喜欢吹牛皮，又喜欢要面子。在这么多人的面前被您训斥，让我脸色有些难堪，所以我才会一时冲动顶撞您。然而事实证明我这样的做法明显是错的，虽然我短暂的维护了自己面子，（是因为您不屑于与我争论）实际上大家都在背后对我指指点点，说我是个扰乱课堂，一点都不知道尊重老师的坏学生。
在我们xx大学这样一个学风严谨的学校里，有我这般“出众”的学生，真是学校的“幸事”啊！您要求我向您道歉，是因为我侮辱了这个课堂，侮辱了您的教学水准。可我年轻气盛没有这么做，您不屑于与我争论，可我却“得理”不饶人，还继续喋喋不休，让您又是好一阵肝火。我被赶出了教室，这是我应得的下场，下课后您把我叫进了办公室，我原以为您会责骂我一顿，却不曾想您是和我谈心，一开始的我还抱着天不怕地不怕的心态，最后还是乖乖被您的`气度折服。
您要我道歉，是为我侮辱您的教学水平道歉，是为我干扰同学们上课而道歉。我不学习，没有关系，因为还有这么多好学的同学还等着您的指导，等着您教授更多的知识。一节课不过一个半小时，而我却让您为此耽误了五分钟的时间。五分钟，能够讲述一个新的知识点了。我很抱歉，也希望能够得到同学们的原谅，我会在下节课的时候，好好的向同学们道歉的，我不会再干扰课堂，顶撞老师了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
老师不易检讨书 篇9
尊敬的校领导：
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：首先，作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作"不重视、不专心，不严谨"恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的"桥梁";是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案，一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不认真备教案的行为，就是对教师职业的亵渎与侮辱，作为一名教师就应该认真去批改学生的作业，查出学生的不足，从而"对症下药"，才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业，我们不认真的去批改就发现不了错误，就会使学生错下去，也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任，对家长不负责任，甚至对教师这份职业不负责任，就是一种教学方面的误区，就必须更改。
经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：
1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课;
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则。提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表!篇三：教师工作失职检讨书尊敬的领导：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教20xx年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。
不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的'行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知，我们东兴小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职
业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不
再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：
X年XX月XX日
老师不易检讨书 篇10
尊敬的领导：
您好！
今天在工作时我没有做好自己的工作！我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的`结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。
我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢！总之我的行为给学校带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时！我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为学校的教育工作做出积极的贡献，请领导相信我。
望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇11
您好！
今天在您的课上不小心睡着了，然后您把我叫醒之后批评了我，然后我就有点起床气，和您顶嘴了。说了一些我不该说的话，伤害了您的心。其实我不是刻意睡着了，只是因为您讲的文言文我实在是听不懂，我昨晚又没有睡好，我是真的熬不住了，就不小心睡着了。我当时觉得您批评我太狠了，我只是睡了个觉，才没忍住和你发生冲撞，给班级造成了不好的影响。您后来还叫来了我的家长，我父母看到我犯了这种错，被我气得不知道该用什么语言来说我。我被处分之后，回去休息了几天。然而这几天在家里着实是难熬，我也实在是后悔违反纪律，还和老师顶嘴了，我希望这封检讨书，能够让老师回心转意，让我回来上课吧！我知错了，您怎么惩罚我都可以，就是不要把我关在家里，我会受不了的。所以，恳求您给我个机会吧，我做了深刻的一个反思和检讨，请您看到我的.改变之后，给我个机会吧！
以下是我的检讨：
一、班级纪律要严肃对待
由于自己的惰性，导致我在您的课上无法无天，公然违反纪律。老师辛辛苦苦在讲台上站着讲课，我坐在下面听课还不知福，竟然还违反纪律，造成了不好的影响，如果导致其他同学进行模仿，营造不好的班级纪律，那我的罪过就无法洗清了。因此，我希望老师能够在全班对我进行教育批评，有必要的话，我会当着全班的面承认自己的错，以及对老师表达最深切的道歉，希望老师能够给我机会让我这样承认错误，我真的知错了！
二、铭记尊重他人
老师发现我睡觉，叫醒我之后只是批评了我。然而我却十分不满，劣性成疾，公然和老师顶嘴，让老师颜面尽失，我也没有尊重到老师，给班级带了严重不好的影响。我在这里想十分真诚的对您道歉，我没有明白尊重的严重性，无论是学习中还是今后的社会中，都要懂得尊重别人，别人才会给予我尊重。
三、注意班级影响
我这次的行为，给班级带来了非常不好的影响，首先是在课上睡觉造成了不良学习风气，其次是对老师进行顶嘴，毫无纪律观念，毫不尊重他人。但是我从这次事情之后，我一定会改变自己，变成一个讲文明有文化的青少年，不会再做一些这样的事情了。
所以请老师看在我这么诚心写这篇检讨的份上，请您就给我一次机会把！我需要您的原谅。如果您原谅了我，我以后一定会表现好自己，不再犯错，一定不会让您再次失望的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
老师不易检讨书 篇12
尊敬的领导：
您好！
我因为工作的一时不顺心，被情绪冲昏了头脑，一气之下砸坏了我的椅子和办公桌，在这里跟领导先道个歉。我错了，我不应该毁坏的财物。我的办公椅和办公桌都是的财物，只是提供给我使用权，并没有所有权。的财物并不是我自己的东西，我不应该损坏，这种行为是错误的，希望同事们不要学习。领导让我在家休息两天，反省反省，这份检讨书就是我反省自己的结果，请领导检查。
我已经是一个成年人了，应该学会控制自己的脾气，不应该随便乱发脾气，更不应该发脾气的时候对同事大喊大叫，还砸东西。不仅影响了我自己的工作，还导致整个的同事都因为我发疯一样的大喊大叫而无心工作，这是一个很大的错误，我本来不应该犯的。工作难免都会有不顺心的时候，如果同事都像我一样的大喊大叫的话，的工作效率就会降低，也会给形象带来影响。别人会因为我们的管理太松散了，管理人员有问题，就会对我们产生不好的印象，给带来负面影响。
我也不应该毁坏的财物。老板给我们的办公桌办公椅都是置办的最好的，目的'就是想让我们的工作环境是舒舒服服的，能够把所有的精力都放在工作上，不要因为椅子不舒服、办公桌高度不合适这些细碎的问题而分心。但我却辜负了老板的一片好心，因为没有控制住自己的脾气，所以砸坏了办公桌和办公椅。如果所有同事都像我一样，那么在置办办公桌和办公椅这方面的支出就会增加很多，就没有办法在其他方面给予员工更好的福利。
经过两天的冷静和反省，我已经清醒过来，那天是我太过冲动了，没有很好的控制住自己的情绪，也没有爱惜的财物。我已经意思到了自己所犯的错，希望领导能够给我一次改正的机会。也希望领导可以给我一定的惩罚，让同事们看到破坏财物的后果，不会跟我犯一样的错误。我保证，我以后绝对不会再毁坏的财物，我会像爱惜自己家里的东西一样爱惜的财物，也不会再随便发脾气了。
希望在以后的日子里，我有什么错误，都请领导指出来，我会积极的听取领导和同事们的意见，改正错误，去除我身上的不利于认真工作的一些缺点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师不易检讨书 篇13
我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因：
1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养--如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长？--我要改变自己的风格，学习amway的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担--我的追求；
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀--如何解决呢？预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的习题（练习纸）； 3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的.、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家； 4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西-----好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持；
5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢？？？--如何使课堂科学又民主，且多彩又高效；
常常想，为了学生的这么几分平均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧？总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲！！！但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么？？？我要拓展教育视野，打开自己的教育格局，成为真正的教育家。
老师不易检讨书 篇14
尊敬的校长：
您好！
直至检查组从学生处获知我校推销书一事，xx主任神情严峻、语气严肃地责问我时，我才如梦初醒，才彻底意识到自己犯了大错，做了一件让我后悔莫及的错事。校长的批评如醍醐灌顶，让我再次深刻警醒：君子爱财，取之有道。我一定以此事为鉴，严格要求自己，处处事事小心谨慎，努力将工作做好，更将堂堂正正的.人做好！
现在我对此事件作深刻检讨与反思。当时情况是这样的：
上午第二节课时，我正在批改学生作业，有两人敲门进来后就开门见山地自我介绍，容不得我作准备应付。推销员说：老师你好！我们是从xx小学过来的，经他们允许后向咱们学校的学生推荐这本百科全书。来人很有礼貌地说着并递给我一本厚书。我竟木然地接着并听他又滔滔不绝地讲着。
他继续说：“咱这本书原来是精装本价格昂贵，现在是简装本，价格非常便宜，又特别实用。请老师给通融一下，我们跟学生宣传一下。”他们滔滔不绝地讲，而我当时也好像中了魔一样鬼使神差地配合他，让他们跟学生推销此书。这时，他才递上了一个水杯，并赠送了一本书。我极力推辞但无济于事，也就接受了。
当时我还提醒他们说：“按规定，我们是不能让你们来向学生推销书的……”没等到我把话说完，他又点头称是，笑脸相迎道：“是，是，这个我们也懂得，我们已经跟xx小学的领导打过招呼了……”于是我就信以为真地轻信了，不再质疑追究，现在想来自己还是太幼稚，欠思考。实在是不应该！
为了节省时间，不耽误学生上课时间，我让他们于课间操时间跟学生做了宣传，然后老师们又帮助他们收了钱，只为了学生能够对书感兴趣，能够看到有用的书籍——农村的家长根本没有时间也没有意识陪孩子去书店买书。没有其它任何非分之想。
说真的，我并不是贪图那点小便宜才配合他们的。现在我对那些推销员是深恶痛绝。他们评委巧舌如簧、用花言巧语和糖衣炮弹将我这个单纯善良的无任何“作战经验”的人拉下水。实在可恶！但细反思，也不能全怪他们，也根本不是单纯善良惹的祸，完全是自己的思想政治觉悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。为什么当时就不能三思而行呢？为什么就不能跟校长汇报请示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不当初！可世上没有后悔药，就只有“吃一堑长一智”吧！
我知道一切理由都是推托责任的借口。我不会推托责任，只有引以为戒，下不为例。做了错事及时反思并醒悟，不再犯第二次错，就算是进步吧！以后我坚决不放这些人进入学校，不跟他们讲情面，更不会纵容协助他们做违法犯纪的事情。孰不知，你跟他们讲情面，他们却在帮我们犯错误！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
老师不易检讨书 篇15
尊敬的社领导及同事朋友：
今天在这里，我要做一次深刻的检讨：关于xx月20日至xx月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为，在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。
6月24日，我收到了由“xx世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件，邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动，之后我提请金总批准，金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏，本来事情至此是圆满和顺利的，但xx月10日因为一个电话改变了我的行程计划，错误也就从此开始：那是一个我从未谋面的杭州网友她在此之前也曾经和我通过一回电话，这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜，她说为我高兴，我也戏称要绕路去杭州看她，谁知她真的邀请我去杭州了，于是我于xx月20日直飞杭州，但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔，她在电话里只说了一句：“你不觉得这样是很荒唐的吗？”就挂了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑，我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我？而一定要等我已经到达了杭州机场才说，我感觉自己被人耍了，有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实，我也不能理解她们在网上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因？一气之下，我就地上网，希望能够找回心理上失去的平衡，苍天不负，我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。晚上我们一起去吃西湖醋鱼……这次经历让我不得不重新去理解“网友”这个称呼，同样是一个人谈吐和一个人见识的流露，但有的人就认定是件“很荒唐”的事，而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴，同样是在用网络做为工具，为什么结果如此不同，从上网的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊！网上的骗子太多！”“网上无真情”之类等等等等的劝言，至今也不绝于耳，但在之后的经历中，我越来越多的感觉到：其实网上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”，大家都在诅咒着网上的“虚假”，但同时每一个人又积极的能与着这种虚假，形成了一种新型意识形态上的“心理悖记”。大家你吹我鼓，好像人人都已识破了网上的虚情，但实际上恰恰又是人人助纣为虐，推进着这种虚假晕环的不断扩大网络只不过是一个工具，而关健是看在谁的手里用，至此，我突发奇想：既然这次来杭州是“荒唐”之举，那我为什么不能“荒唐”到底呢？很快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜，就利用现成的网络直接和这些城市里的绝对居民交朋友，就这样，我从杭州开始，一口气走完了，上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、拉萨、成都、昆胆、贵阳、重庆、宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市，让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。沿途基本上是由各地刚刚认识的网友带领着直接进入她们的城市，这一个多月里我几乎是乐昏了头，每天在这些城市里踽踽穿行，并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中，在此期间我甚至一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪（请领导恕我直言），我觉得深圳就象一座巨大的甩干机，我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的体验，过去在深圳时时感受到的'那种麻木与迟钝现在荡然无存了！我觉得自己的生命被延长——有效的延长了，在这种状态下，我已经派生出了极端的利已主义思想状态，当时的心理说粗点就是：只要不破坏不中断这趟旅程的感受，“管他妈妈嫁给谁！”我一路关机，只顾自己的感官享受，而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外，我甚至在给金总的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里……
现在回想起来，我时时都能从自己投射到墙壁上的丑陋身影中看到“自私”两个大字，我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人，在一个集体环境中缺乏一种起码的合作精神，我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关，连最起码的尊重他人的意识都不完全具备，认真思考，我意识到我涣散的集体意识给领导及同事们带来了多大的麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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