不良工作检讨书(锦集十五篇)
发表时间：2025-06-03在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的工作迟到检讨书，希望对大家有所帮助。
不良工作检讨书 篇1
头发成为问题，要追溯到明淸之际。吴三桂领着清军入关，阴阳式的头发成为明清皇权交代的重要标志之一。头发和如斯重大的政治问题联络在一起.在中国历史上还是第一次。300年后孙中山辅导的辛亥革命，又把头发问题推向高潮，头发再次成为政治集团交锋的战场。以后的张勋复辟，皇帝重登龙廷，直闹得鲁镇的“七斤”悝悝不可终日，茂源酒店的老板赵七爷把盘在头上的辫子又重新放了上去……
向从上初中起，我的头发就与前途搭上了关系，面临着“留发不留校，留校不留发“的严格选择。因为学校慎重宣布：不管男生还是女生，凡留长发者.禁绝入校。
为了保留性别的特征，我选择了“娃娃头“，可是没过量久，问题就出来了。写字的时候.头发散到前面来挡住了视线，只好把头发拉到耳根后，可是保持不了多久.头发像放帘子似的跑到前头来“关照”我的眼睛。因此没多久.我的鼻梁上就架了一副“千里镜”协助工作。
为了不让头发再次威胁我的安康.我决定剪“活动头”。虽是“活动头”，可是活动起来一点也不方便，暴露了一大堆缺点。活动中，被汗水打湿的头发粘在一起.遵循牛顿的慢性定律高低拍打，令我的脑袋饱受“酷刑”。特别是额头，尖尖的发梢在额头上猖狂地跳跃。为了减轻痛苦，就把前额的头发对半分幵。可这一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，头发又涉及到我的“品德”问题。
品德问题事关重大，我决定再次剪短头发，剪个“平头”，既透气又可避免头发引发的安康、品德问题。也许是我天生好动的缘故.再加上一身短打扮，有时便被人误认为“小弟”。头发这下又给我惹来了性别问题。
如果再剪短.恐怕又会招来我的身份问题，到底是小尼姑呢,还是佛学院的小学生?
不良工作检讨书 篇2
尊敬的xx老师：
首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我逃课打球一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而认真上课是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们认真上课也是为了能够让我们学到知识，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦讲课，而我却为了图一时的痛快，犯下错误！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的.学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇3
尊敬的x老师：
您好！
我这次对自己的行为进行了一次深刻的反省，我对于自己这次犯错感到很自责，我不该不听老师的话，违背了老师的话，我作为一个学生，听老师的话是我的职责，我连这么基本的事情都没有做好，真的很不应该，我真的很后悔。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的？
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的.乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。我一定会牢牢记住，让自己以后不再犯错，争取成为一名优秀的学生。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月x日
不良工作检讨书 篇4
转眼，已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下：
一、班级工作的措施
本学期能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有五六年的班主任工作的经历，但来到这儿之后，我却一点也不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此我做了以下的工作：
1、班干部竞选
开学初始，利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位同学参加了竞选演讲，在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。
2、班规的制定与小队管理模式的实施
俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我根据本班实际，面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又根据学生的特点和差异，分了八个小队，成立了自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，他们及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。
3、德育为首，加强学生的思想教育
本学期，我以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全班学生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
4、保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿，因此，在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。
二、积极参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量
班级活动是班级文化建设的`一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期，我们积极参加了学校各项活动，如普通话比赛，我们班王璐和王甜昆参加了比赛，并取了优异的成绩；元旦汇报演出，我们五年级精彩的展示，同样赢得领导和家长们的喝彩。另外，这学期，我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动，也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。
三、加强对后进生的管理
本学期由于学生来源比较复杂，不管是学习、纪律还是行为、品德等方面，学生的个性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此，特制订出转化计划如下：
1、加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。
2、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。
3、用爱心去温暖，用耐心去呵护多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
四、不足之处
一学期下来，学生的进步不少，但是还有一些不足之处，有待下一学期继续提高。
1、班干部的能力有待提升，责任心要加强。
2、学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面，仍有个别同学经常违反纪律。
总之，这一学期，学生的整体素质都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，继续加强班风、学风建设，使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。
不良工作检讨书 篇5
我从小就不会跳绳。今年夏天，我妈妈让我学跳绳。
我看到我妈拿着跳绳往前跳。跳绳快要打到脚的时候，我妈赶紧跳过去。然后是第二，第三，第四……我不禁惊呆了：一共跳了100多下！经过妈妈的劝说和鼓励，我终于放下了尴尬的负担，下定决心要学会跳绳。
早上八点，我拿着跳绳，慢慢的，安静的走下楼，来到楼下的空地。我像妈妈一样往前跳，但是脚被慢慢抬起，没有跳过去。我一点都不气馁，毕竟这是第一次！这次总结了一些“经验”，连续跳了几次，还是失败了。我有点担心，跺脚。我东张西望，生怕被别人看见。我只想拿着绳子离开。我以为年纪大了不会跳绳，同学就会看不起我。妈妈会对我失望的。
连续跳了几次，终于有了回报，跳了三次。我兴奋地跳起来，迫不及待地向全世界的人宣布：“我学会了跳绳！”我的信心大增。经过一段时间的练习，我能跳二十多次。
我提着跳绳跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。我妈惊讶地问：“你胳膊上怎么这么多印子？”我低头一看，才发现手臂上有十几个绯红突起的血印！
亲爱的同学们，我想告诉你们，有志者事竟成。有心就一定能成功！
不良工作检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
旷课，我不是第一次了，但是却是第一次被老师您批评，而且那么严厉，突然让我感觉是回到了高中那个时候，老师严厉的要求我们要认真的去学习，来到大学之后，我都没有遇到过这种情况，我觉得只要拿到学分就行了，可是老师的批评却是给我当头的棒喝，突然之间就把我给骂醒了，我这样的旷课行为，以为只要有学分就行的状态是浪费我自己的时间，同时也是对自己的未来不负责任的一种表现。我要好好的去反省，去认识自己的错误，去在以后好好的改正，珍惜学习的一个时间。
这次旷课其实也是我长期懒散，不想学习的一种表现，刚进入大学那段时间，有军训，有学校活动，我也是积极的来上课，认真的听讲，那时候想要有一个好的成绩，想要拿奖学金，同时也是希望自己在大学能学到一些东西，但渐渐的学校的生活那么丰富，外面的世界那么广阔，我突然觉得困在教室里没有什么意思，于是我开始渐渐的去享受在大学的生活吗，对于学习不再那么感兴趣，心思也淡了，虽然专业的课没有逃课，但一些选修不点名的课，我确是渐渐的旷了，这种状态一直延续到现在的大二，大一的学分我是修满了，但成绩也就是及格多一些，和我高中那样认真学习的状态真的完全没办法相比的。
这次老师的批评也是让我明白，我这样的状态不能再持续下去了，不然到时候毕业了，虽然有毕业证，但是自己却并没有什么能力，甚至找工作都不容易，那么也是给学校丢脸，同时自己的前程也是会有耽搁，还好现在我也是被老师您骂醒了，明白自己不能再荒废下去，大学的`生活虽然精彩，可是如果不经过一番苦读，不去提升自己的能力，那么以后这精彩就会变成后悔了，也会让自己懊恼那时候怎么不懂得珍惜，今后的日子里，我也是要把学习这个事情放在最重要的位置上去，认真的学东西，课堂上去听讲，不能再旷课了，也是要把一些之前的坏习惯改正过来。
老师，您的批评真的我现在非常感谢，虽然刚开始的时候我还很恼怒，怎么老师您多管闲事，可是经过反思，我知道您是为了我们好，不希望我们努力那么多年，却在大学松懈而把前程给耽搁了，我以后一定会好好的来上课，不再旷课了。
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇7
尊敬的各位领导，同事们：
我上班时迟到，严重违反了纪律，造成了严重的影响，在此，我对自己的行为做出深刻反省和郑重检讨。
尽管我一直以来都严格要求自己，在平时的工作学习中保持了良好的工作作风，时刻提醒自己保持工作的紧迫感，但却在全市开展“效能风暴行动”之际，发生了违反培训纪律的问题。
认真分析原因，深刻反省自己，说明自己的认识还不到位，对自己的要求还需要进一步的提高，对开展机关干部自动化高效办公水平的'紧迫性和必要性认识还不够。
这次迟到问题给我的教训极为深刻，我知道无论如何都无法弥补自己的.过错，决心在以后的工作和学习中引以为戒，时刻反省自己，认真查找自身的不足，更加严格要求自己，不断地加强自身建设。
以上是我对自己的检查和反省，请组织给我一次改过的机会，让我在以后的工作中以自己的实际行动来证明自己的觉醒。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇8
尊敬的体育老师：
关于我体育课逃课的问题，在此我向您表示深深的歉意啊。面对我体育旷课的严重缺课问题，您表现出严厉态度，对于我是一个警示。
面对您生气这样严重的后果，我感到非常的吃惊，当时就吓得手舞足蹈，浑身没有了知觉。对于逃课这件事，我感到非常什么可以狡辩的。我谎称自己脚疼，又没有出具学校医务室的相关证明。不方便，让您的教学威望得到了相当程度的贬低。
对于我的'错误，我供认不讳，给你造成的困扰，我感到万分抱歉。此时此刻，我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火，我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳，跳的我直慌。怎么说，对于这次错误，我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课，没有事情绝不逃课。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇9
班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，深知教育好一个班的学生，确实不容易。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护学生，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果。回顾本学年的班级工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学年的班级工作总结如下：
一、基本情况概述：
本班共有学生48人，男生25人，女生23人；住宿生27人。日常工作中对学生进行经常性的纪律教育和品德教育，统一学生的思想和认识，提高学生学习的自觉性，卫生、安全工作也是常抓不懈，班会开得及时，经常对学生进行日常行为规范教育，课堂纪律教育，住宿生纪律教育，交通、水电、消除安全的隐患，扫除学习中的障碍。
通过上学年的要求培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转。
二、主要工作回顾
1、开学初及时对学生进行思想教育，把心回到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的'学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
3、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班队课，对学生加强思想教育。
4、班级管理，培养习惯，锻炼能力
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此我尝试了以下的做法：
（1）鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
（2）清洁卫生由班级卫生委员每个小组组长负责卫生，采用轮流值日的方法，固定学生本期打扫范围，因为每位学生打扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干部分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。
（3）有些好动的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，扫扫地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
（4）让学生展示自我，树立自信
四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：口算比赛，夺红旗，讲故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
（5）对特殊学生的教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些。我通过头几周轻松简单的班级任务及学习任务增强学生自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。此外经常性的鼓励是离不了的。
（6）家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。
三、主要工作和成绩
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、存在的不足
1、班上学生自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。
2、没有与家长建立良好的联系，形成了在校情况家长不清楚，在家情况老师不清楚，也就是说没有对学生做到全面了解。
3、安全工作时时抓，处处抓，但由于学生自控能力较差，安全防范意识低，时有小事故发生。
五、努力方向
1、继续加强安全教育，签订安全公约，提高学生的自我防范意识，让他们时时处处牢记“安全”二字。做到心中有，行动注意，减少安全事故的发生。
2、建立学校、家庭、社会联络网，勤与家长取得联系，及时了解学生动态，制定出切实可行的改进措施，促进学生的全面提高。
3、改进课堂教学方法和管理制度，使治班方法和管理制度切实可行。在课堂教学和活动中，注意培养学生的独立自主意识，让其主动的投入到学习和活动当中，建立“主人翁”意识。
4、在积极参加学校各项活动的同时，还要及时开展本班的班务活动，让学生在活动中成长。
5、培养骨干，树立标兵，抓典型带动全班，使后进生赶先进生，以达到全面提高的目的。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的经验教训，为下期更好的开展班级工作，培养优秀班集体而努力。
不良工作检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉给您惹了这么大的麻烦，在事情发生后，我也有深刻的反省我自己的错误，其实不用反省都知道，我这样严重的错误，无论从什么方向去看，都是不对的，都是严重错误的事情！
但是我还是要对自己在上课时和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在这些方面究竟有哪些不足。说实话，我在开始的时候，并不觉得自己究竟有哪些错误，就因为我是受到挑衅的一方，我在错误过后不断的用这个事情去逃避自己的责任，总认为自己一定错误都没有。但是，在自己冷静之后，我才开始想到，自己是不是真的做错了呢？虽然是xx同学先挑衅，但要是我没有打出那一下，这件事是不是就不会发生呢？或者说我其实可以用更好的方式去解决，虽然在我们学生中总是看不起做这事的人，但其实在发生这样的事情后，去告诉老师才是我们真正正确的事情。
可是我没有这么做，不仅是因为前面那个可笑的理由，而是因为xx同学的挑衅确实已经非常成功的激怒了我！我没有那种足矣怒而不发的定力，也承认自己没有“诸葛亮舌战群儒”的口才将他反驳的哑口无言，我在当时做出了最错误的决定也就是像个匹夫一样的和他扭打在了一起。
拥挤的教室中却发生了一起打架事故，这不仅让周围的桌椅倒地，还惊扰到了同学和老师，所幸的是在我们的周围没有同学的伤亡，不幸的是，我选择了这一个最为错误的决定。
事情发生后，老师给我们进行了思想的开导，也问了我们原由，可是当时依然不服气的我们，各执一词，都不愿意承认是自己错的最离谱，可是现在想想，当是都带着这样的思想，都参与了打架，这已经没有必要对错误分个高下了，我们都已经成为了最错误的人。
现在，想清楚了前因后果，捋顺了自己和对方的.错误，我没有什么可生气的了，也不再感到自己委屈。得到现在的结局，是我自己选择出来的结果，尽管非常后悔，但是我还是不得不接受自己闯下的祸。
最后，我也要对教室中的同学们到个歉，抱歉打扰了你们的学习，也抱歉给班上带来了这么不好的影响。希望你们能以我这次的错误为戒，不要再犯下同样的错误。对不起，老师，我会好好的继续反省，在今后，我一定不会再做出这样冲动的选择。
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇11
在漳州市芗城中学进行教育实习，我实习的科目是信息技术。
在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！
我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的.课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。
指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思考。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚的明白！在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。
虽然实习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。
不良工作检讨书 篇12
尊敬的领导：
您好！
我是一个不称职的员工，在此写下这封迟因为上班迟到的检讨书，希望领导能够原谅我的错误，我会努力工作，向大家证明我是认真的。
时间是宝贵的，对于公司来说想要不断的攀登高峰向那些世界500强企业看齐，需要从小事抓起，迟到就是必须杜绝的，我知道我迟到非常不对，也不是一次两次迟到了，这已经是我第三次迟到，对公司的消极影响实在是太大了，我家离公司比较远，每天我都要提前一个小时出发，开车来公司，以前我都是能够及时赶到的，但是现在，因为我必经的那条路上正在施工造成了道路暂时封锁，需要一周之后才能开启，这也是为了防止发生事故，也由于这个原因，造成我们不得不改道绕路，因为只有一条路可以绕，造成了那条路上的车辆非常的拥堵，堵车现象非常严重，动不动就是半个小时，每天都有交警协助但是依然难以改变，不过还好只是维修一周就会把原来的那条道路给放开，为此造成的迟到时间我向领导表示深深的歉意，希望您能够原谅。
我知道公司有明文规定，对于迟到向来都是严惩的，因为一个公司就是一个集体，人多了如果没有一个规章制度的`约束就如同草原上的野马，根本管不过来，制定一些规定也好画一个圈，一个区域，让我们知道，哪些能做哪些不能做，我也是非常的赞同的，但是我上班迟到给其他员工，开了一个坏头，也破坏了公司的规定，一旦打破了公司的规定，又用什么约束其他人呢？我愿意接受惩罚无论是扣绩点还是绩效我都认了，只希望公司给我一次机会，让我继续为公司服务。
这几天的迟到我可以补回来，我愿意加班完成我的工作，再加上现在我们公司是正在发展的时期对各种人的需求都是急需的，我也会努力的在自己的岗位上，方光发热，只为了公司能够更好的发展起来，坐上公司这趟快车。
我可以保证以后绝不在迟到，我会按时到公司，我的迟到还是因为我没有及时的调整时间，一条路被封锁，另一条路需要花更长的时间，我应该要提起半个小时，只有这样我才能够赶，上班的高峰期到来之前避过拥堵的人流车辆提前到来。这样就可以避免迟到。我希望领导您够原谅我的错误，我以后一定第一个到公司，用我的勤奋来弥补我犯下的错，用我的努力回报公司只希望继续为公司服务，为公司的发展尽一份力。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇13
尊敬的老师：
您好！
在前天上语文课时，我因为不喜欢语文老师上课的方式，觉得语文老师上课超级无聊，就在上语文课前，就偷偷走出了教室，没有去上语文课，在学校里闲逛。在我闲逛时，我也不知语文老师和您在我担心，等到我再次进入教室时，我被您叫到走廊上接受批评。您也把这件事告诉了我的家长，我知道这也是瞒不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸妈妈对我的批评教育。现在我明白了逃课这件事对于我们小学生来说是一件多么严重的事情。
我平时因为一直不喜欢这个科目，所以平时在上课的时候我也没有认真听语文老师讲课。我现在觉得相比如我前天跑出外面来逃避上课，这也是一件不对的事情，虽然我人在教室，但是我的心却不在这个教室了，我认为这也是心理上的逃课行为。
但是就算我怎么不喜欢语文课，我也不应做出逃课这种胆大妄为的.事情。这样不仅违反了我作为一名小学生应该遵守的学校规定，最主要的也是让老师和班主任以及同学们不知道我的去向，莫名其妙的让你们为我分心。我这次只是在学校里闲逛，如果我是跑出学校外面，那该会是有多么危险啊。逃课不仅仅是自己学习上面的事情了，更是一件人生安全的事情。
我的语文成绩一直都非常低，就算我不想上语文课，也要为了自己的学习成绩着想，在教室里面上语文课，而不是由着自己的性子，自己想怎么做就怎么做，我们来学校视为了努力学习的，而不是来学校撒野，给老师们惹麻烦的。这件事我不仅是要检讨自己，我也要向你们道歉，为这次逃课的行为道歉。在接下来的时间里，我一定会按时上下课，有事也要向老师请假。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
不良工作检讨书 篇14
尊敬的老师：
您好!
我是XXX，今天我上课迟到了，十分的遗憾，本来今天您就是在讲重点，知识是宝贵的，时间也是宝贵的，我这么一来耽误了这两样，不是做学生的形象，在您的面前我这次迟到实在不该，本来上课的时间不过，一节了几十分钟的时间，我也是知道您今天讲的都是重点知识，在前几天您就在课堂上督促我们了，今天上课之前一定要准备好复习，还有不要出状况，迟到是非常恶劣的，影响了他人，影响了自己，本就是一件非常严肃的事情，对于上课的态度我一直就保持着非常懒散，今天是很明显的，现在的我自责万分，可是迟到不是说能原谅就原谅的，在这难过当中我对自己这种情况感到丢人，回想这次迟到的事情，我也不免有很多做的不对的地方，我应该反省自己。
当然在学习当中表现优异是每个人都想要的，作为一学生这个道理在我这里就不一样了，我当时就没有明白这一点，尽管不是非常的有必要，但是做这么一件事情就一定要有好的态度，迟到不被允许，我的不端正思想也不应该产生，我希望能够在今后的学习当中做好这么一点，拖拖拉拉的习惯这不是我第一次出现了，至今我都对这种习惯抱着非常羞愧的心情，您在这些事情上面一直就很大方，不会跟我们太过于计较，我内心十分惶恐，在这一个学期来我细细想想在这一点上面是我是做的非常标不好的，经常性的没有时间观念没不仅仅是在学习上面，还有很多时候就是在生活当中也这般，自责之余我检讨了自己很多，一个人的优点是有限的，避免自己身上的`缺点蔓延开来是非常重要的。
回想今天我迟到的这件事情，内心一直不安的，我的态度就是不能任由这种习惯蔓延下去，现在这本来就是非常不应该出现，您是没有为难我，但是迟到的种子已经蔓延开来，虽然不是非常的好，可是这种习惯一定会让人堕落，现在我想了想我更应该改掉这些坏习惯了，在生活当中我认为我是一个非常自觉的人，但是迟到懒散的现象我多次的发生，今天上课迟到对于时间上面的安排我就没有处理好，一直都是非常的自责，本来不应该出现这种情况的，可是就是我懒散的性格早就了这些缺点，像今天这种迟到的情况我一定反省自己，不再犯了。
此致
敬礼!
检讨人：XX
20XX年X月X日
不良工作检讨书 篇15
星期三，我听了兰高宇的《孙权劝学》，对她的教学技能进行了深入研究。她在讲课时，正确把握教材的重难点，细致了解学生学习文言文的兴趣及能力，选用适合文言文的教学方法，精心设计了教学过程。在本节课教学中，根据文言文教学的需要，选用了以读为主线的教学思路，采取“小组合作”的学习方式，基本实现了教学目标。
以下是她的优势：
1、教学思路清晰。在教学过程(中，“读”贯穿课文始终。课伊始，通过“三读 ”（师范读、学生个人读、集体读）课文，让学生达到读准字音、读出停顿的目的；然后让学生结合注释自读课文，让学生初步读懂文意；最后引导学生研读对话，读出语气。整节课的教学以“读”为主线，让学生在读中理解文章内容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到较好的效果。
2、小组合作有实效。本节课小组合作的任务是疏通文意。小组合作任务明确（将个人自学中不能解决的问题提交小组讨论，小组不能解决的问题再提交全班讨论），学生有研究的目标，合作学习中不能解决的问题能得到落实。
3、引导迁移，适度拓展。不仅是对文言词句知识的掌握平时教学中要有意识地引导学生联系旧知，总结归纳，触类旁通，举一反三。对那些有生命力的文言词语的`积累（成语）也重在运用。对出自本文的两个成语“吴下阿蒙”“刮目相看”，不仅让学生知道意思，还引用了两个例句，帮助学生学会运用。本课在教学的最后设计了拓展延伸的环节：你收集到哪些古今中外名人关于读书重要性的名言警句？学生的收集不多，教师展示自己收集的资料让学生朗读。希望能对班级里那些缺乏读书意识与习惯的学生有所启示。
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