哈姆雷斯读后感（合集十七篇）

我想做这样的老师

暑假期间，学校给每位老师留了一项任务，读闫学老师的著作《跟苏霍姆林斯基学当老师》，读了这本书后，我的感触很深，闫学老师用苏霍姆林的教育理念与实践，生动得阐述了当今社会我们该做怎样的老师，用什么样的方法与激励、感化学生，使学生爱上你教的学科，以及，怎样让孩子在我们的启发、引导下做一个正值、上进的人。要想让学生成功，那么，我们老师就应该给自己定一个奋斗目标，我想做这样的老师：

一、做一名让学生喜欢的老师。

要想做一名让学生喜欢的老师，教师必须先全身心的关心、热爱自己的学生，学生的言谈举止、举手投足、老师都要用心去观察、体会，要多关心学生的身体、生活状况，像苏霍姆林斯一样，把学生们的身体健康放在首位，而不是像现在有的老师一样，只顾学生的学习成绩，如果个别学生的学习成绩稍有下降，却不去追究这个孩子的身体哪个部位出了故障，而是一味地训斥孩子是他不用心造成的结果，仔细想想自己还是对学生关心得不够多，致使学生的身体出了故障自己竟然不知晓。除了这些能让学生体会得到，更重要的是教师要有广博的知识，所谓“学高为师，身正为范”，阐述的也是这个道理，如果我们有较高的文化修养，有出色的课堂教学能力，学生的注意力就不会变得很随意，他（她）们会被你精湛的教学艺术所吸引，对你内心的钦佩不言而喻。当然，在这样一位好老师的鼓励下，我们的孩子会全身心地投入学习。即使他们偶尔犯一些小错误，在我们的教育之后，他们也会有意识地改正。

二、做一个驾驭课堂能力超强的老师。

一个优秀的教师驾驭课堂的能力让人钦佩，他（她）们简单的几句话，几个动作都很让所有的学生动起来，唱起来，说起来，可以说这样的课堂是老师和学生交流、体验共同成长的生命历程，学生在这样的课堂上受益无穷，对养成良好的学习习惯和终身热爱学习打下了坚实的基础。同样，我们经常也会看到有的学生在某些老师的课堂上无精打采，神色疲惫，从不举手，出现这种情况，也许有的老师会说：“这个孩子每节课都这样，不爱学习，我也没办法……，”其实出现这种情况，这是跟我们的老师有直接关系的，我们没有去追究这孩子不爱学习背后的原由，更没有在他不爱学的基础上去想法设法去激化他，使他爱上学习，正因为我们的这种不负责任的态度，把一个活生生的生命体给抹杀了，课堂是师生生命共度的历程，而这些孩子的课堂生命已经结束了，他们不可能再会热爱学习，也不可能为学习收获更多的快乐了，谈成长就更不可能了。

三、做一个注重学生终身阅读的老师。

苏霍姆林斯基说过：“让学生提高成绩的最好办法是阅读，而让后进生提高成绩的最好办法不是补课，而是阅读再阅读”，以前，觉得多读书就是好，但好、差生是有明显区别的，为了让差生的学习成绩能够尽快赶上来，我也和别的老师一样，采取面对面的“辅差”，但辅“表”不辅“里”，虽然个别学生的成绩是上来了，但作业上出现的那么多错字，语句表达的不通顺，让我困扰，我才明白课余辅差没有从根本上解决问题。但近几年，通过鼓励学生进行大量的阅读，从学生们取得的惊人成绩来看，我才对这位大教育家的话置信不疑，带上一届学生的时候，虽然，学生们每学期也没考几次试，即使开始时学生们不怎么会答卷子，但学生们的理解和习作水平却明显提高了，而我又带这个众人都挑拣完了的班时，开始时学生们的语言表达能力和习作能力非常差，但经过我一年的严抓阅读，学生的各项能力进步得很快，每次考试都位居学校前列，学生们热爱读书的兴趣高涨，细想，平时我也没留过多的作业，只是把读书抓得紧了而已，再想，韩校长平时在学校里推广海量阅读的理念是最正确不过了，如果一个学生热爱阅读，那么他（她）就会丢掉许多粗俗的东西， 而逐渐成长为一个文明、举止优雅的孩子，从而，整个校园也会更加文明、和谐。

学生养成了爱读书的好习惯，学习成绩很快就会提高。

四、做一个公平对待学生的老师。

要想取得学生的信任，教师必须持一颗公正的心，平等的对待班内的每一个学生，不要因为孩子的家长有权、有钱而主动去抬高孩子的地位，就是在班内评比“校园之星”、“优秀班干部”教师也时刻没忘记这些孩子，就是因为这些不公平的做法，致使许多孩子在心底里不再尊重你，教师口头上的民主对这些孩子来说，已经起不了任何作用。就像苏霍姆林斯基一样，他从不放弃对任何一个孩子的关心和帮助，这让他的学生从心底感受到老师的公平和正义，让他们都为他崇高的人格魅力所感动，让他们热爱他所教的科目，也能得到老师公正的喜悦和幸福。

总之，阅读完此书后，我的感受很多，不是三言两语能表达完的，我希望在今后的教育教学中，时刻以苏霍姆林斯的理念为准绳，用闫学老师反思自己的教学实践来反思自己的教育、教学行为，努力学习，不断探索，力争做一个让学生喜欢、家长爱戴、社会公认的好老师。

我想做这样的老师

——读《跟苏霍姆林斯基学当老师》心得伊旗

第二小学杨先丽

♛ 哈姆雷斯读后感

《哈姆莱特》是威廉莎士比亚的经典悲剧。有幸读了它，感慨万千，正所谓一千个读者眼中有一千个哈姆莱特

《哈姆莱特》以十二世纪的丹麦为背景，讲述了丹麦王子哈姆莱特向谋杀他的父亲、霸占他的母亲并篡夺了王位的叔父克劳狄斯行复仇的故事。深刻揭示了当时英国种种社会矛盾。

哈姆莱特是个坚强的人，热爱艺术、生活和深邃的思考。他文武双全，才智过人，对人类充满了期望，他认为人类是一件多么了不起的杰作，是宇宙的精华！万物的灵长，

充分肯定人的价值。他热爱自由，与士兵朋友相称，主张人与人之间平等互爱，反动封建等级制度。奥菲利娅说，他是朝臣的眼睛，学者的辨舌，军人的利剑，国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜，人伦的雅范，举世注目的中心。可却也悲观厌世，犹豫延宕。可犹豫并不是他的天性，而是理想与现实的矛盾的产物，是理想破灭时所引起的一种精神状态。但在犹豫的同时，变得更加清醒、更加深沉。他是忧郁的王子，是文艺复兴时期人文主义者的典型形象。

从哈姆莱特身上，我明白了很多。童年的我们总是天真快活，可随着年龄的增长，我们变得忧郁了。正和哈姆莱特一样，在威登堡学习时，他是个快乐的王子，可回国后，发生了许多扑朔迷离的事，他变成了犹豫的王子。童年是我们曾幻想过的美好社会，可长大后现实让我们的理想破灭。正和哈姆莱特一眼个，他接受了人文主义的影响，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他像一个思想家那样地思考许多哲学问题，却找不到答案。于是他要为父报仇，可是他内心又是矛盾，因为他想的不光只是为父报仇，而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前，他想要行动也行动不起来。现实与理想的矛盾时刻困扰这我们和我们的哈姆莱特。

丑陋克罗迪斯用毒药灌进哥哥的耳朵，将其杀死，还霸占了皇后。行为极其卑劣，令人痛恨。可从中我也明白了，现实就是这样，现代社会也是这样，各种明争暗斗时刻在发生。所以我做个强者。我好好学习，好好做人。

雷欧提斯的莽撞、粗心，也十分值得我们借鉴。奥菲利亚的悲剧深感难过，但现实就是残酷的。

《哈姆莱特》让我感触颇深，现实生活中我们都是哈姆莱特。新一轮的《哈姆莱特》在继续上演。

♛ 哈姆雷斯读后感

《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的作品之一，也是英国文学的经典之作。作为一位多年从业经验丰富的读者，我被这部戏剧所吸引，并为之深深打动。下面，我将分享我的读后感。

首先，我想谈谈哈姆雷特这个角色。他是一个复杂而富有内涵的人物。他的父亲被杀害，母亲又迅速嫁给了他的叔叔，这使得他陷入了深深的悲痛之中。哈姆雷特因此开始疑问人生的意义，并陷入了内心的挣扎。他的思想敏锐，意识到人类的虚伪和不公平。然而，他的思考亦使得他陷入了犹豫不决的状态。他一方面想要为父亲报仇，另一方面又担心以此行动可能导致更多的灾难。这种内心的矛盾和挣扎让我对人性产生了深深的思考。

同样吸引我的是作品中的情节和冲突。诸如欺骗、背叛、复仇以及爱情等主题贯穿全篇。这些情节使得剧情引人入胜，并引发了大量的思考。例如，哈姆雷特和奥菲利娅之间的爱情，尽管有着深厚的感情，却无法避免悲剧的发生。这种注定的悲剧和对命运的无力感使我深感人生的脆弱和无常。

此外，我还想讨论一下作品中的戏剧性和语言。莎士比亚以独特的方式使用了戏剧手法，将各种各样的情节铺陈得淋漓尽致。例如，他通过魁梧的幽灵在夜晚出现，以及幕间插曲的运用，使得故事更具戏剧性和悬疑感。此外，莎士比亚的语言也非常精湛。他运用了各种修辞手法和隐喻，使得文字充满诗意和表达力。在阅读中，我时常沉浸在这种美妙的语言之中。

最后，我想强调《哈姆雷特》所蕴含的深刻主题和哲学思考。作品中探讨了诸多问题，例如道德、犯罪、目的和命运等等。哈姆雷特对这些问题的思考和质疑引发了读者对于人生的探索。他的著名独白：“生存还是毁灭，那是个问题，是的，是否决定就是这个问题。”道出了人们内心对于生存和存在的考虑。这种思考使得我不禁思索自己的生活和价值观。

总的来说，《哈姆雷特》是一部思想深刻且引人入胜的戏剧作品。莎士比亚通过丰富的情节和复杂的人物塑造，呈现了一个关于人性和生活意义的深刻思考。这部作品不仅引发了我的思索，也会持续地在读者的心灵中引起共鸣。阅读《哈姆雷特》是一段愉快而深入的经历，我相信它会影响读者们的人生观和文学鉴赏能力。

♛ 哈姆雷斯读后感

《哈姆莱特》读书笔记

《哈姆莱特》是威廉·莎士比亚创作的一部伟大的悲剧作品。这部戏剧以其深刻的人物心理揭示、复杂的情节结构和经典的对白语言，一直被认为是文学界的瑰宝。对于我个人而言，《哈姆莱特》是我读过的最具震撼力的作品之一。

《哈姆莱特》的主人公是一位丹麦王子，也是剧中最著名的角色之一。他的父亲被自己的兄弟毒杀，母亲很快又嫁给了凶手。哈姆莱特陷入了对复仇的巨大矛盾中。整个戏剧都围绕着哈姆莱特的决策和行动展开，揭示了人性中最深刻的矛盾和困惑。

在读这部作品时，我深深被哈姆莱特的复杂性所吸引。他是一个聪明、理智的人，但又承受着巨大的压力和痛苦。他琢磨不定，思虑过度，陷入了对真理的追求和自我怀疑的深渊中。他对复仇的渴望与对自己的优柔寡断之间形成了强烈的反差。这种内心的冲突使得哈姆莱特成为一个让人着迷的复杂人物。

莎士比亚用精妙的描写和独特的语言风格为读者提供了一个探索人性的舞台。他巧妙地运用对白，展示了每个角色的思想和情感。对白中充满了智慧的言辞，令人印象深刻。例如，哈姆莱特著名的“生存还是毁灭”独白，通过反思来解析生活的意义和存在的目的，给人留下了深刻的印象。

《哈姆莱特》的情节结构也是其令人难以抗拒的魅力之一。戏剧中充满了悬念和意外的转折，使读者始终保持着紧张的关注。莎士比亚手法独特，通过多重反复和镜像情节，展示了人类行为的复杂性。每个人物的命运都被紧密地联系起来，形成了一个完整的故事。

通过阅读《哈姆莱特》，我不仅得到了文学上的享受，还对人性有了更深层次的理解。这部作品揭示了欲望、背叛、痛苦和复仇等主题，使我对人类情感的复杂性有了更深入的认识。通过哈姆莱特的痛苦和追求，我意识到探索真相是一条充满苦痛和困惑的道路。

读《哈姆莱特》是一次深入的思想之旅。这部作品不仅仅是一部戏剧，更是对人性和存在的全面探索。莎士比亚以其独特的才华和深刻的洞察力，为读者展现了复杂的人物心理和众多的思想主题。这部作品对我产生了深远的影响，让我对文学和人性有了全新的认识。

♛ 哈姆雷斯读后感

教学《威尼斯商人》的缘故，花了两个早晨看完了莎士比亚的另一巨作《哈姆莱特》。我不知道，像我一样，第一遍没怎么看明白的读者到底有多少。我实在不能理解的是，哈姆莱特王子在替父亲复仇的这件事情上，为何显得那么忧郁而延宕?而作者塑造这样一个不似英雄的人物，到底又有何用意呢?

于是打开知网搜索相关文献，发现分析哈姆莱特性格的论文不少，看样子不是我一个人有这样的想法。与其拾人牙慧，还不如自己去寻找。带着这样的疑问，今早再次咀嚼了作品的关键部分。还真是有所收获。

先还是简单介绍一下故事情节：丹麦王子哈姆莱特的父亲被叔叔所毒害，母亲在父亲死后两个月改嫁叔叔现任的丹麦国王克劳狄斯。父亲死后变成鬼魂回来告诉儿子真相，哈姆莱特决定复仇。于是装疯卖傻，牺牲自己的爱情，导演话剧《捕鼠机》，让克劳狄斯露出马脚。克劳狄斯想送哈姆莱特去英国不成，设计连环毒计。最后国王、王后包括哈姆莱特全都死掉。

故事内容并不复杂，关键是男主角哈姆莱特的做法让人捉摸不透。他身上所表现的忧郁，以及答应父亲要复仇，却迟迟未见行动的犹豫，是必须要好好研究的问题。

那么，我们的哈姆莱特王子，为何这般忧郁和延宕呢?

其实哈姆莱特刚刚出场的时候，他身上已经被愁云笼罩了。只不过，这个时候的忧郁来自于父亲死去，母亲改嫁。尤其是在哈姆莱特心中，父亲是如此深爱着母亲，可母亲呢，两个月不到就投入他人的怀抱。这让哈姆莱特开始对人世间的一切产生怀疑，甚至厌世。然而，更让人难以接受的是：杀害自己父亲的竟是自己的亲叔叔。这更加加深了哈姆莱特对周遭一切的厌恶，人世间的一切原来如此可鄙，可憎。也让开始哈姆莱特产生的强烈的复仇愿望。只是与常人不同的是：哈姆莱特将给父亲的复仇，拔高到负起重整乾坤的责任。也就是说，他挑战的不只是克劳狄斯一个人，而是以此为代表的所有恶势力。

这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负起在重整乾坤的责任。

接下来哈姆莱特所做的便是装疯卖傻。可是读者要是看过作品，你会发现其实在哈姆莱特装疯的过程中，并不是所有的语言都是疯言疯语。

他说：但愿我也能够向我的生命告别。

他说：倘不是因为我有了噩梦，那么即使把握关在一个果壳里，我也会把自己当做一个拥有无限空间的君王的。

他说：一所很大的牢狱，里面有许多监房囚室;丹麦是一间最坏的囚室。

他还说：人类不能使我发生兴趣，女人也不能使我发生兴趣。

当然，他也意识到：鬼神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却像一个下流女人似的，只会用空言发发牢骚。呸。呸。行动起来吧，我的脑筋。

由这些语言看来，他的思想是不断发生变化的。好像得了人格分裂症。一个声音告诉他要复仇，而另一个声音却在跟他说，这个世界太黑暗，早死早脱生。这样的矛盾，在以下这段话中表现的最为明显：

生存还是毁灭, 这是一个值得考虑的问题;是默默忍受命运的暴虐的毒箭，还是挺身反抗人世的无涯的苦难, 在奋斗中扫清那一切，这两种行为，哪一种更高贵? 死了，睡去了, 什么都完了;要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失, 那正是我们求之不得的结局。死了, 睡去了;睡了也许还会做梦。嗯，阻碍就在这儿：在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。

生与死的矛盾，在这段心里独白中，哈姆莱特做了详细的说明。生，就得忍受命运的毒箭;死，便可以结束周遭的一切。可是，死后呢，死后谁都不知道会怎样，也许还要继续遭受一样的痛苦。这样来说，死也并不是解脱了。出于这一考虑，哈姆莱特虽然想要结束自己的生命，可是却并没有付出行动。

那么，哈姆莱特到底有没有机会杀死国王呢?

有的。

在第三幕第三场中，国王在进行祷告的时候，哈姆莱特完全有机会替父亲报仇。可是他却没有动手。因为哈姆莱特认为，自己父亲满心俗念的时候被杀，结果要经受地狱烈火的烧灼。如果自己此时杀了正在悔过的克劳狄斯，不是送他上了天堂?

所以，在这一场中，虽然有机会杀，却不杀，只是因为不想让他痛痛快快的死去。换而言之，如果这时他不在祷告，哈姆莱特是要动手的。

这正好照应了下一场的误杀。

虽然后文，在丹麦原野遇见福丁波拉斯率部队进军波兰的时候，哈姆莱特心里的复仇念头再一次被激励：相形之下，我将何地自容呢?啊。从这一刻起，让我摒除一切疑虑妄念，把流血的思想充满在我的脑际。

可是最后决定杀死国王，却是因为母亲的去世和自己的中毒。那一剑刺的太过突然，不是理想的报仇的样子。

所以，朋友们，读完整个故事，我从没有觉得哈姆莱特是个英雄。他想得太多，缺乏实际行动能力。虽然不可否认，他是一个有一定血性，又善良，有思想的人，可是却不是理想的复仇人选，这是由他性格所导致的悲剧。因此，最后得结局只能死去。

至于，莎士比亚为何要创造出这样一个人物形象，今天没有时间研究了，明天继续。

♛ 哈姆雷斯读后感